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Westbury “Juntos” pela Saúde Mental das Crianças

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Pais e governadores elogiaram as escolas de Westbury por seus esforços e apoio às crianças durante a pandemia.

Isso ocorre em um momento em que há preocupação nacional com a saúde mental de crianças e jovens devido ao fechamento de escolas, às pressões do ensino doméstico e à incapacidade das crianças de ver seus amigos, socializar e participar de clubes e grupos.

Leander Morales, pai de três filhos, disse que Westbury e as Village Schools estão fazendo um trabalho “incrível” White Horse News. A mãe local, Leanne Harris, disse que a Escola Matravers era “fantástica” e um exemplo para os outros.

Richard Hat, diretor da Westbury Junior School e pai de três filhos, disse que eles compartilham suas tarefas de casa White Horse News Os chefes dessas regiões tinham “luxo” como item mensal permanente em sua agenda.

Fale em nome deles coletivamente, ele disse White Horse News “Acho que dois fatos vieram à tona em relação às famílias e principalmente aos filhos.

“Em primeiro lugar, para a grande maioria das crianças, elas percebem que absolutamente amam a escola. Elas sentem falta de suas amizades, da socialização e da alegria do desafio. Seja para escrever uma história com o melhor de sua capacidade, adivinhar um desafio de matemática ou aprender um novo tópico de matemática / arte / nunca antes Eles o encontraram antes – mas fazer isso juntos, no tumulto da sala de aula. Um pai descreveu meses de isolamento como “frustrantes” para seu filho. Não acho que isso seja sobrestimado.

“Westbury é uma cidade relativamente segura e os pais muitas vezes ficam felizes que seus filhos estejam brincando na rua ou na área verde mais próxima. Os pais veem seus filhos” presos “e alguns vão rachar e deixar seus filhos saírem para brincar. Todas as escolas têm tivemos que recomendar famílias para isolar indivíduos depois que tomamos conhecimento dessas violações de distanciamento social.

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Richard continuou: “O segundo fato é que todos os pais passaram por um sistema escolar, mas talvez só agora que apreciam plenamente a complexidade do ensino. As crianças agora percebem que seus pais não são professores e que sua sala de estar não é uma sala de aula.

As escolas em Westbury têm se esforçado para oferecer uma variedade de oportunidades de ensino à distância Ao mesmo tempo, funcionou para dar aulas “regulares” a uma média de 25% dos alunos da escola sob a bandeira do fator principal e dos vulneráveis.

“Há várias histórias de pais que aproveitam a oportunidade de fazer trabalhos escolares, mas também há muitos que descobriram, depois de todos esses meses, que as crianças estão cada vez mais frustradas.

“Para os líderes distritais, o desligamento das crianças é a nossa maior preocupação. Diminuir a diversão de aprender será um grande desafio para as escolas. Quando o fechamento termina no final, tentamos estimular as crianças novamente.”

Richard acrescentou que os adultos na casa da família também sofrem de isolamento, o que levou a tensões adicionais na vida familiar que devem afetar negativamente as crianças.

“Temos cada vez mais ligações para colocar as crianças na escola, não porque sejam trabalhadores-chave, mas por conveniência, O que realmente entendemos. Mas nosso objetivo principal deve ser manter o número de funcionários e alunos ao mínimo na escola. Ele ressaltou que “o lar é o lugar mais seguro.”

Como resultado, as escolas locais fornecem às famílias recursos adicionais para permitir que elas ignorem esses horários, seja ligando para bancos de alimentos, fornecendo conselhos adicionais sobre currículos, envolvendo trabalhadores de suporte familiar ou dando e alugando dispositivos para aumentar os recursos de TI em casa. .

Richard disse: “Para alguns, nós os enviamos para agências externas para um envolvimento mais especializado porque as famílias mais estressadas precisam, embora temporária, de ajuda adicional. Essa necessidade está crescendo.”

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“No geral, a imagem continua positiva, apenas porque um grande número de pessoas em Westbury estão trabalhando juntas para tornar o atual desespero nacional uma possibilidade. Da minha posição, agradeço ao maravilhoso povo de Westbury por se unirem para o benefício de meus filhos e as escolas de Westbury. “

A diretora da Escola Primária Dilton Marsh, Jill Hipes, expressou sua opinião de que eles estavam tentando atender às necessidades de famílias que lutavam com o ensino doméstico.

“Fizemos pesquisas e descobrimos que a maioria foi positiva com nossa oferta”, disse Gill. White Horse News.

“Como os pais estavam lutando, nós os contatamos e adaptamos nossos planos para que pudessem ser controlados.

“Estamos bem cientes de como pode ser difícil administrar a vida familiar normal, o trabalho e a educação doméstica. Tentamos manter nossas aulas ao vivo no mesmo horário todos os dias, com horários para que as aulas não entrem em conflito com os diferentes grupos de anos. “

Outras vezes, disse Jill, os pais recebem sugestões de programação de aprendizado.

Oferecemos ‘bem-estar à tarde’ e sugerimos atividades aos pais para tentarem realizar. Essas atividades não dependem da escola, mas sim de coisas que toda a família pode fazer, por exemplo, eles podem ir ao Cavalo Branco e localizar o ponto mais distante que podem ver, ou podem formar uma imagem das coisas naturais em seu jardim. “Esperançosamente, isso tira um pouco da pressão sobre os pais que lutam.”

Governadores de escola

O juiz-chefe da Westbury Junior School e membro do Conselho da Academia da Delton Marsh Elementary School, Ian Cunningham, enfatizou que a saúde mental das crianças é uma questão que as escolas estão bem cientes e tratam com todos os esforços.

“Gostaria de parabenizar os professores, demais funcionários e as escolas pelo árduo trabalho de apoio aos alunos e suas famílias e muito trabalho inovador envolvendo os alunos remotamente; na semana passada, o Departamento de Música do Matravers, que esteve Muito favorável ao Festival da Cidade, me convidou, como Presidente do Festival, para ouvir um projeto de música que ele está trabalhando em Pupils e que é transmitido na estação de “rádio” da escola “, disse Ian.

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“Acho que a principal mensagem, como conservador, que vou enviar é incentivar os pais a conversarem com a escola (e outros profissionais) sobre os problemas que seus filhos podem estar enfrentando. As pessoas em nossas escolas estão muito interessadas na saúde mental de seus filhos em todos os momentos, e ainda mais quando as situações são difíceis. Muitos para muitos; eles querem ajuda. “